去思达游学

----王皇后

我家王子到两周半每天只会哇哇的说话，还特别爱说，但一句也听不懂，对于操作类的玩具很快就会玩会，很多人还夸奖他聪明，只是他不高兴时和高兴时偶尔会举手打人，有时还会尖叫，让我头疼不已。后来他爸带他去北京儿童医院，有一名检查的大夫说可能是孤独症，通过量表测定为重度自闭症，只是孩子年龄太小，暂时判定不好，可以到机构去训练！我就想，这是什么结论啊？后来就上网四处搜索，发现唐山思达教育正好在207路的站点，就带着他到本地的机构干预！

王子到学校开始撕心裂肺的哭，要开门回家。那哪儿成啊？这好不容易有个方法说要治治他，他说走就走？不行，我就跟他耗上了。他哭我也哭，有时候我看不下去，就把他交给贺老师，贺老师就陪着他玩儿各种玩具，一直哭了半个月就不哭了。这时候有别的家长劝我，说以前不劝你是因为大家都要经过这个过程，越劝孩子越上劲，家长反而心疼的更厉害。好么，我一直从里面待了一个月才缓过劲来，跟老师说说话，跟别的家长说说话。

当王子能坐在教室里上课，我的心里也平静了，认真、用心、尽力的去帮助他，老师在学校教了以后，回家我就给他应用。比如说，教了苹果，我们就买了一箱苹果，榨汁、切块、蒸水等系列与苹果有关的事情，慢慢的认识的东西多了。我当时就在想，我的水平很差吗？孩子两周半了我连个苹果也教不会？学校教了一个月（包括哭的那半个月）就认识了，还有其它的水果物品等，有点神奇。在某日的音乐课上，老师问谁要摇铃？他回答：“要！“我当时特别激动，跟谁都说孩子会说”要“了，但仍然不会叫爸妈，我告诉自己那都不重要，只要他愿意说就行了。后来，我就把”要“范化到家里的每个人，每个东西！效果很不错哦！所以，要听老师的话，不仅孩子听，我也得听，必须得学会教孩子的方法。

慢慢的我知道了，孩子是有障碍了，就像近视眼，你不是说吃几片药，住几天医院就可以解决，也许做手术可以治疗好，可是风险要大的多，最简单的就是给孩子配副眼镜！我就要做他的眼镜！学校和老师就是我的眼镜！我就带着王子积极参与学校的所有活动，他的认识能力可能比较差，但是我相信他的社会性是最好的！12月份学校的圣诞活动，我和王子就扮演了小象母子，还跳了三只小猴子，大家都可开心了，还得到了好多圣诞礼物！年后学校又组织了春季运动会，我家王子也是获得了好几个本子和彩笔，他关心的是装海洋球的箱子可以当帽子戴到头上，而我感动的是在活动时，他可以认出我的鞋子，并且给我穿上了一只，若不是当时太多的人，我可能会抱着他哭半天！还有后来的薰衣草庄园活动，王子看到了蛋糕，并且非要给弟弟拿一块，他关心的人越来越多，在乎的事情也越来越多！最近我们参加的是白羊峪爬长城活动，在玩游戏阶段，我们的志愿者临时换了一下，我还不太适应时，志愿者已经把他和王子的腿绑在一起，他们能慢慢的一起走过去，他当时可开心了，一个劲的看着脚底下。以前我陪他玩儿的时候，为了得第一，总是拽着他往前走，而这次他和志愿者努力的闯过关线，他明白了规则，这就是收获！在上周看电影的活动中，我都没想到他能在电影院安静的坐一个小时，当然他可能更喜欢的是旁边的游戏厅，可是那些都不重要，因为将来他会去更多的地方游学！

虽然孩子现在到幼儿园上学了，可是学校有活动的时候我们还会积极参加的，这样让孩子的社会性、实际生活能力等方面都会有异想不到的收获。通过每次活动，我的心态越来越平和，对孩子越来越有信心，我相信孩子是专门治理我的，而思达让我用快乐的方式接受他！我就想说一句，到思达去游学，边玩儿边学，关注孩子的实际能力提升，让孩子学习功能性知识。思达我爱你！老师我爱你们！是你们让我收获平静的我，是你们让我们这个家回归平静。

这位妈妈几乎带着孩子参加了思达举办的每一次社会倡导活动，让孩子学到更多的东西，同时也发现孩子身上更多的可能性！